听力考试一直是外语考试之中的重点与难点，对日语能力考试而言同样也不例外。面对占据总分比例三分之一且必须及格的日语听力，如何突破这道难关成为了我们每个日语能力考试的备考者在复习中都必须攻克的关键。

那么，我们应该如何提高日语听力并取得高分呢？在解答这个问题之前，老师认为首先用必要带领各位同学对自己现阶段听力层面的问题，做出一个客观的审视和总结。

提到日语听力，许多同学第一反应就是听不懂。大段大段的听力录音播放过去，留在脑海中的记忆只有零零散散的若干单词，而这些单词根本不足以支撑我们回答任何听力问题。于是，瞎蒙瞎猜、看着顺眼，成为不少同学在完成日语听力时百试不爽的“法宝”。可是，请大家再次仔细回想一下，面对日语听力你真的只是“听不懂”吗？

之所以这样说，是因为“听得懂”的前提是需要听见听力里面的每一句内容，然后从这些内容中提取出你所需要的答案。

比如，“题：小明喜欢吃冰激凌、蛋糕和糖果？问：小明是否喜欢吃甜食”。但对于不少同学而言，能够听见“小明喜欢吃”已经费去九成功力，其后的“冰激凌、蛋糕和糖果”往往只能化作一段嗡嗡声，匆匆忙忙跑过耳边。而这种状况显然不能只归咎于“听不懂”，而更应该称作“听不清”。直白点讲，就是面对日语考试，能否听清题目里的单词才是最为重要的问题。

想想一下我们小时候学习母语的过程，在我们没有认字之前就跟着大人牙牙学语，而这种鹦鹉学舌的方式才是学习语言最为重要的关键。可惜的是作为日语学习者，大多数人都不能在日常生活中真正得到如此自然的语言环境。

所以，诸如日语中的“う”与“お”、或者长音、促音这般在我们汉语中并不常见或存在的发音，就成为了阻挡我们听清的关键。

举个通俗点的例子，就好像你不熟悉壁虎的叫声，当然不可能从一堆动物的叫声中分别出壁虎的声音。当然，除了不熟悉，有些时候我们甚至根本没有听过“壁虎的叫声”，而面对这个问题，知道并记下“壁虎的叫声”才是解决问题的关键。

也就是说，面对大家在日语学习中“听不清”的问题，我们必须做到两点：

第一，熟悉日语的发音，努力听清；

第二，熟悉听力中的词汇，争取听懂。

而面对这两项内容，老师就此提出以下方法，希望大家可以尝试：

1. 创造自然语音学习环境，坚持“灌耳音”

   身处国内的同学最为缺失的就是自然语音的学习环境，直白点说就是我们身边很少或者根本没有日本人，我们没法无时无刻听他们说话、与他们对话。

   但是语言环境并非不可创造，通过网络获得的语音材料就是我们创造这一环境的关键。

   它们包括动漫、电视剧，甚至纪录片、广播、歌曲等一切与日语相关的语音内容。同时，大家一定切记兴趣才是学习最为重要的关键，选取语音材料时一定要选择自己最喜欢的，否则听材料的过程很可能成为令人头疼的煎熬。

接下来，老师要说一说语音材料应该如何使用。

有许多同学可能认为，面对我们选好的动漫或者电视剧，我们要做到内容就是细心听懂每一句内容。但真正的做法其实并不尽然。我们需要做的只是放开录音，然后去听。在这个过程中，我们不需要搞懂材料中到底讲了哪些内容，甚至不需要去看视频本身。只要保持有日语在我们身边不间断地播放，就可以实现第一步的语音学习过程。苏州园区日语培训

而这个过程就是传说中的“灌耳音”，即日常生活中的场景，强迫我们的大脑自然输入语音。

虽然“灌耳音”的过程很简单，但大家一定要谨记以下两点内容：

第一，必须持之以恒。给自己定力目标，每日最少半小时，且日日坚持、绝不间断。

第二，不要关注语音内容。

有许多同学听到日语可能第一反应就是想要知道对方在说什么，特别是面对动漫或者电视剧，往往注意力马上移向内容本身。

在此，大家一定要记住，对于“灌耳音”而言，内容真的不重要，听什么也真的不重要，你只需要让自己的耳朵适应日语的语音和节奏，做到这一点你就已经开始走向了成功。

2. 合理利用真题，积累听力词汇与语法

通过至今为止的日语学习，相信许多同学都有注意到，日语在口语与书面语中存在着较为明显的差异。

比如，在日语口语中常常会使用和语词，而书面语却往往使用汉语词（比方说，口语中常用的“調べる”，在书面语中可能就会变为“検査する、調査する”等）。

再比如，书面语中的某些表达在口语中会出现其他形式（比方说，“本気にするとは愚かだ”会变为“本気にするなんて愚かだ”）。

面对这类口语与书面语之间的差异，历年的真题就是我们学习和积累最为关键的途径。就此，老师推荐大家可以在每套听力题练习完毕之后，把听力内容当做精读细心研究，对于其中反复出现的、或者较为特殊的表达，可以摘抄下来加以记忆。

同时，如同“人の右に出るもの”、“高嶺の花”一类的惯用语和习惯性表达，因为实际的意思与字面的意思往往差距甚远，所以考试之前适当的记忆和积累，对于听力考试听懂而言也是必不可少的关键。

对此，希望大家能够在听力考试之前，自己总结出一个笔记本，对这一环节进行重点的学习和记忆。

此外，对于听力而言，仅仅听真题是远远不够的。在我们走过听清阶段和认真学习了真题听力之后，适当做一些模拟题补充和提高听力能力也有十分的必要。特别是日语能力考试题目中的倒数第二道完成对话题，因为其中的内容多涉及到日常生活中的口语表达（比如，面对别人身边的空位，你想坐下来时，应该询问：1.这里有人吗？2.我可以坐在这里吗？），需要大量积累对话素材，所以我们在日常生活中听过的内容越多，就越有可能选择出正确答案。

再比如，听力部分的最后一道材料分析题，从内容和长度而言，可以称得上听力中的阅读题。面对这一题目，出了对于听力内容本身的词汇与语法的理解，能够积累到越多的背景知识，同样也能越快的帮助我们选择出答案（关于原理，大家可以把自己想象成一个面点师，如果讲面点的知识，你肯定能够比旁人懂更快挺多）。

因此，听力备考中适当运用题海战同样可以帮助我们提高成绩。

总结而言，面对听力考试大家一定要先从“灌耳音”入手，努力熟悉日语语音，做到“听清”日语，然后再通过真题和模拟题大量练习，掌握听力中常用的词汇和表达，积累听力素材和背景，实现真正的“听懂”。同时，因为前者阶段大概需要实现至少三个月，后者阶段同样需要三月有余，所以大家一定要尽早准备自己的听力备考，以慢工细活的心态打一场漂亮的战役。

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